貝樂(lè)虎數(shù)學(xué)APP是一款專(zhuān)為3-12歲兒童設(shè)計(jì)的數(shù)學(xué)啟蒙與進(jìn)階學(xué)習(xí)工具,致力于通過(guò)科學(xué)的教學(xué)體系和趣味化的互動(dòng)方式,幫助孩子夯實(shí)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)、培養(yǎng)邏輯思維與問(wèn)題解決能力。軟件以“快樂(lè)學(xué)習(xí),主動(dòng)探索”為核心理念,結(jié)合兒童認(rèn)知發(fā)展規(guī)律,打造了從基礎(chǔ)運(yùn)算到復(fù)雜應(yīng)用的全場(chǎng)景數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)生態(tài)。無(wú)論是幼兒園階段的數(shù)字認(rèn)知,還是小學(xué)階段的幾何與代數(shù),APP都能提供系統(tǒng)化的學(xué)習(xí)路徑,讓孩子在輕松愉快的氛圍中掌握數(shù)學(xué)核心知識(shí)。
1、分齡課程體系
APP根據(jù)兒童年齡與學(xué)習(xí)階段,劃分了清晰的課程體系:
啟蒙階段(3-6歲):以數(shù)字認(rèn)知、形狀分類(lèi)、簡(jiǎn)單比較為核心,通過(guò)動(dòng)畫(huà)故事和互動(dòng)游戲引導(dǎo)孩子建立數(shù)學(xué)興趣。
基礎(chǔ)階段(6-9歲):覆蓋加減乘除運(yùn)算、時(shí)間與貨幣概念、基礎(chǔ)幾何圖形,結(jié)合生活場(chǎng)景設(shè)計(jì)練習(xí)題。
進(jìn)階階段(9-12歲):引入分?jǐn)?shù)、小數(shù)、比例、簡(jiǎn)單方程等知識(shí)點(diǎn),通過(guò)邏輯推理題和實(shí)際應(yīng)用題提升綜合數(shù)學(xué)能力。
2、互動(dòng)練習(xí)題庫(kù)
海量題庫(kù):涵蓋口算、應(yīng)用題、思維拓展題等多種題型,支持按知識(shí)點(diǎn)、難度分級(jí)篩選。
即時(shí)反饋:每道題完成后系統(tǒng)自動(dòng)批改,錯(cuò)誤解析以動(dòng)畫(huà)形式呈現(xiàn),幫助孩子理解錯(cuò)因。
錯(cuò)題本功能:自動(dòng)記錄錯(cuò)題并生成專(zhuān)項(xiàng)練習(xí),支持一鍵導(dǎo)出打印,方便復(fù)習(xí)鞏固。
1、趣味學(xué)習(xí)工具
數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)室:提供虛擬數(shù)學(xué)工具,讓孩子通過(guò)動(dòng)手操作理解抽象概念。
數(shù)學(xué)闖關(guān)游戲:將知識(shí)點(diǎn)融入冒險(xiǎn)故事,孩子需通過(guò)解題解鎖關(guān)卡,獲得成就徽章。
每日挑戰(zhàn):每天推送3道趣味數(shù)學(xué)題,培養(yǎng)堅(jiān)持學(xué)習(xí)的習(xí)慣。
2、家長(zhǎng)監(jiān)控與報(bào)告
學(xué)習(xí)進(jìn)度追蹤:家長(zhǎng)可查看孩子每日學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)、知識(shí)點(diǎn)掌握情況及錯(cuò)題分布。
定制學(xué)習(xí)計(jì)劃:根據(jù)孩子薄弱環(huán)節(jié)推薦個(gè)性化練習(xí),支持手動(dòng)調(diào)整學(xué)習(xí)目標(biāo)。
成長(zhǎng)檔案:生成階段性學(xué)習(xí)報(bào)告,對(duì)比班級(jí)或同齡人平均水平,提供專(zhuān)業(yè)建議。
1、情景化教學(xué),貼近生活
所有課程均以生活場(chǎng)景為背景,讓孩子感受到數(shù)學(xué)的實(shí)用性。
2、多感官互動(dòng)設(shè)計(jì)
結(jié)合視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、觸覺(jué)多維度互動(dòng),例如:
拖拽數(shù)字完成算式;
語(yǔ)音朗讀題目要求;
通過(guò)手勢(shì)繪制圖形邊長(zhǎng)。
這種設(shè)計(jì)能充分激發(fā)孩子的參與感,提升專(zhuān)注力。
3、漸進(jìn)式難度升級(jí)
每個(gè)知識(shí)點(diǎn)從“認(rèn)知-模仿-應(yīng)用-創(chuàng)新”四階設(shè)計(jì),例如學(xué)習(xí)乘法時(shí):
認(rèn)知:通過(guò)動(dòng)畫(huà)演示“3個(gè)4相加”如何簡(jiǎn)化為“3×4”;
模仿:跟隨提示完成基礎(chǔ)乘法題;
應(yīng)用:解決“每組5人,4組共有多少人”的實(shí)際問(wèn)題;
創(chuàng)新:自主設(shè)計(jì)乘法應(yīng)用場(chǎng)景并解題。
4、跨平臺(tái)同步學(xué)習(xí)
支持手機(jī)、平板、電腦多端登錄,學(xué)習(xí)進(jìn)度自動(dòng)同步,孩子可隨時(shí)隨地利用碎片時(shí)間學(xué)習(xí)。
1、專(zhuān)業(yè)教研團(tuán)隊(duì)背書(shū)
由一線數(shù)學(xué)教師、兒童心理學(xué)家聯(lián)合開(kāi)發(fā),課程內(nèi)容對(duì)標(biāo)教育部《義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》,確保知識(shí)點(diǎn)覆蓋全面且符合兒童認(rèn)知規(guī)律。
2、動(dòng)態(tài)調(diào)整學(xué)習(xí)路徑
通過(guò)孩子答題正確率、反應(yīng)速度等數(shù)據(jù),智能推薦適合的練習(xí)難度,避免枯燥重復(fù)或過(guò)度挫敗感。
3、獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制激發(fā)動(dòng)力
星星積分系統(tǒng):完成學(xué)習(xí)任務(wù)可獲得星星,兌換虛擬道具或主題皮膚。
成長(zhǎng)樹(shù)養(yǎng)成:孩子每日學(xué)習(xí)會(huì)為虛擬小樹(shù)澆水,見(jiàn)證其從種子到參天大樹(shù)的成長(zhǎng)過(guò)程。
排行榜激勵(lì):與全國(guó)同齡人比拼學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)與正確率,培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。
步驟1:下載與注冊(cè)
注冊(cè)時(shí)選擇孩子年齡與當(dāng)前數(shù)學(xué)水平,系統(tǒng)自動(dòng)生成初始學(xué)習(xí)計(jì)劃。
步驟2:課程學(xué)習(xí)
進(jìn)入主界面后,點(diǎn)擊“課程”模塊,選擇對(duì)應(yīng)年級(jí)與知識(shí)點(diǎn);
每節(jié)課包含“知識(shí)講解-互動(dòng)練習(xí)-總結(jié)測(cè)試”三環(huán)節(jié),建議每天完成1-2節(jié)課。
步驟3:自主練習(xí)
在“題庫(kù)”模塊中,可按知識(shí)點(diǎn)或難度篩選題目;
完成練習(xí)后查看錯(cuò)題解析,點(diǎn)擊“加入錯(cuò)題本”以便后續(xù)復(fù)習(xí)。
步驟4:家長(zhǎng)管理
家長(zhǎng)通過(guò)“我的”頁(yè)面綁定賬號(hào),查看學(xué)習(xí)報(bào)告;
可設(shè)置每日學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)上限,避免過(guò)度用眼。
步驟5:參與活動(dòng)
定期關(guān)注“活動(dòng)”專(zhuān)區(qū),參與數(shù)學(xué)競(jìng)賽或主題挑戰(zhàn)賽,贏取實(shí)體獎(jiǎng)品。
貝樂(lè)虎數(shù)學(xué)APP以“科學(xué)啟蒙+趣味互動(dòng)”為核心,通過(guò)系統(tǒng)化課程、智能化練習(xí)與可視化成長(zhǎng)反饋,為孩子打造了一個(gè)無(wú)壓力的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)空間。它不僅是提分工具,更是培養(yǎng)數(shù)學(xué)思維與自主學(xué)習(xí)能力的伙伴。無(wú)論是需要夯實(shí)基礎(chǔ)的孩子,還是渴望挑戰(zhàn)難題的數(shù)學(xué)愛(ài)好者,都能在這里找到適合自己的成長(zhǎng)路徑。讓數(shù)學(xué)不再枯燥,讓學(xué)習(xí)成為一種探索的樂(lè)趣。
v5.6.8:
1、優(yōu)化部分功能操作,使用更便捷!
2、修復(fù)了已知問(wèn)題~
v5.6.6:
更穩(wěn)定、更優(yōu)質(zhì),邀您一起體驗(yàn)。
v5.6.5:
1、全新的用戶界面設(shè)計(jì)
2、更豐富的內(nèi)容
3、修復(fù)已知問(wèn)題
獲取網(wǎng)絡(luò)狀態(tài):允許獲取網(wǎng)絡(luò)信息狀態(tài)
獲取WiFi狀態(tài):允許獲取當(dāng)前WiFi接入的狀態(tài)以及WLAN熱點(diǎn)的信息
改變WiFi狀態(tài):允許應(yīng)用程序改變wifi連接狀態(tài)
訪問(wèn)網(wǎng)絡(luò):允許程序訪問(wèn)網(wǎng)絡(luò)連接,可能產(chǎn)生GPRS流量
錄音:允許程序錄制聲音通過(guò)手機(jī)或耳機(jī)的麥克
寫(xiě)入外部存儲(chǔ):允許程序?qū)懭胪獠看鎯?chǔ)
讀取設(shè)備外部存儲(chǔ)空間的文件:允許應(yīng)用程序讀取設(shè)備外部存儲(chǔ)空間的文件
讀取電話狀態(tài):允許程序訪問(wèn)電話狀態(tài)
獲取錯(cuò)略位置 :允許通過(guò)無(wú)線網(wǎng)絡(luò)或移動(dòng)基站的方式獲取用戶的經(jīng)緯度信息
獲取精確位置:允許通過(guò)GPS接收衛(wèi)星的定位信息
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