伴培書(shū)童是一款專(zhuān)注于青少年學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的全場(chǎng)景陪伴型教育應(yīng)用,致力于通過(guò)科學(xué)化的工具與人性化的服務(wù),幫助學(xué)生高效管理學(xué)習(xí)進(jìn)程、拓展知識(shí)視野,同時(shí)為家長(zhǎng)提供便捷的監(jiān)督與溝通渠道。作為一款面向K12階段學(xué)生及家庭的教育類(lèi)軟件,它以“陪伴成長(zhǎng)”為核心理念,整合了學(xué)習(xí)規(guī)劃、資源庫(kù)、互動(dòng)社區(qū)、成長(zhǎng)記錄等功能模塊,構(gòu)建了一個(gè)覆蓋課前預(yù)習(xí)、課中輔導(dǎo)、課后復(fù)習(xí)、課外拓展的完整生態(tài)鏈。
1、智能學(xué)習(xí)規(guī)劃系統(tǒng)
個(gè)性化日程管理:用戶可設(shè)置每日學(xué)習(xí)目標(biāo)、科目?jī)?yōu)先級(jí)及時(shí)間分配,系統(tǒng)自動(dòng)生成可視化時(shí)間表,并通過(guò)鬧鐘提醒功能確保計(jì)劃執(zhí)行。
任務(wù)分解工具:支持將長(zhǎng)期目標(biāo)拆解為每日小任務(wù),配合進(jìn)度條實(shí)時(shí)反饋完成情況。
自適應(yīng)調(diào)整機(jī)制:根據(jù)學(xué)生實(shí)際完成效率與成績(jī)波動(dòng),動(dòng)態(tài)優(yōu)化后續(xù)計(jì)劃,避免過(guò)度壓力或低效重復(fù)。
2、海量資源庫(kù)
教材同步內(nèi)容:覆蓋全國(guó)主流教材版本,提供課文精講、知識(shí)點(diǎn)總結(jié)、例題解析等模塊,支持離線下載。
拓展學(xué)習(xí)專(zhuān)區(qū):包含科普紀(jì)錄片、名著導(dǎo)讀、實(shí)驗(yàn)?zāi)M等多元化素材,按學(xué)科與年級(jí)分類(lèi),滿足個(gè)性化學(xué)習(xí)需求。
真題模擬系統(tǒng):收錄近十年中高考真題及各地模擬題,支持組卷練習(xí)、錯(cuò)題自動(dòng)歸類(lèi)與重做推薦。
3、互動(dòng)社區(qū)
學(xué)習(xí)小組功能:學(xué)生可創(chuàng)建或加入興趣小組,如“數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練營(yíng)”“英語(yǔ)配音社”,通過(guò)打卡挑戰(zhàn)、作品分享等方式激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)力。
名師答疑板塊:邀請(qǐng)一線教師入駐,針對(duì)學(xué)科難點(diǎn)提供文字/語(yǔ)音解答,用戶可對(duì)優(yōu)質(zhì)回答點(diǎn)贊收藏。
家長(zhǎng)交流專(zhuān)區(qū):設(shè)立教育經(jīng)驗(yàn)分享、政策解讀等話題區(qū),幫助家長(zhǎng)獲取科學(xué)育兒方法。
4、成長(zhǎng)記錄與分析
多維數(shù)據(jù)儀表盤(pán):整合學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)、任務(wù)完成率、測(cè)試成績(jī)等數(shù)據(jù),生成周報(bào)/月報(bào),直觀呈現(xiàn)學(xué)習(xí)軌跡。
能力雷達(dá)圖:基于學(xué)科表現(xiàn)生成知識(shí)掌握度評(píng)估,標(biāo)注薄弱環(huán)節(jié)并推薦針對(duì)性練習(xí)。
電子成長(zhǎng)檔案:自動(dòng)收錄課堂筆記、獲獎(jiǎng)證書(shū)、實(shí)踐報(bào)告等素材,支持一鍵生成PDF版成長(zhǎng)手冊(cè)。
1、全場(chǎng)景覆蓋設(shè)計(jì)
區(qū)別于單一功能的學(xué)習(xí)工具,APP打通了“學(xué)-練-測(cè)-評(píng)-管”全鏈條:
課前通過(guò)預(yù)習(xí)任務(wù)單引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)思考;
課中提供教材同步動(dòng)畫(huà)輔助理解抽象概念;
課后布置分層作業(yè)并即時(shí)批改反饋;
周末生成個(gè)性化復(fù)習(xí)包鞏固重點(diǎn)難點(diǎn)。
2、家庭協(xié)同機(jī)制
雙端互通:學(xué)生端與家長(zhǎng)端數(shù)據(jù)同步,家長(zhǎng)可查看學(xué)習(xí)報(bào)告但無(wú)法直接干預(yù)操作,保護(hù)青少年自主性。
親情留言板:支持語(yǔ)音/文字留言,家長(zhǎng)可發(fā)送鼓勵(lì)話語(yǔ)或提醒事項(xiàng),學(xué)生端以浮窗形式溫馨提示。
設(shè)備使用管控:家長(zhǎng)可設(shè)置APP使用時(shí)段,防止過(guò)度沉迷,同時(shí)白名單機(jī)制保障學(xué)習(xí)需求。
3、沉浸式學(xué)習(xí)體驗(yàn)
游戲化激勵(lì)機(jī)制:完成連續(xù)打卡、難題攻克等任務(wù)可獲得“知識(shí)勛章”,累積勛章可兌換實(shí)體獎(jiǎng)品或虛擬頭銜。
專(zhuān)注模式:開(kāi)啟后屏蔽其他應(yīng)用通知,配合番茄鐘計(jì)時(shí)法提升學(xué)習(xí)效率。
虛擬學(xué)習(xí)伙伴:用戶可自定義卡通形象作為學(xué)習(xí)伙伴,伴隨學(xué)習(xí)進(jìn)程解鎖新服裝與互動(dòng)對(duì)話。
1、跨學(xué)科項(xiàng)目式學(xué)習(xí)工具
內(nèi)置“主題研究”模塊,提供科學(xué)實(shí)驗(yàn)、社會(huì)調(diào)研等項(xiàng)目模板,學(xué)生可組隊(duì)完成從選題到成果展示的全流程。
生物學(xué)科:設(shè)計(jì)“校園植物圖鑒”項(xiàng)目,包含標(biāo)本采集、分類(lèi)整理、PPT匯報(bào)等功能;
歷史學(xué)科:模擬“絲綢之路貿(mào)易路線規(guī)劃”任務(wù),結(jié)合地理知識(shí)進(jìn)行路線優(yōu)化。
2、真人導(dǎo)師1對(duì)1預(yù)約
與線下教育機(jī)構(gòu)合作,用戶可通過(guò)APP預(yù)約名師進(jìn)行線上輔導(dǎo),支持白板共享、實(shí)時(shí)答疑等功能。導(dǎo)師庫(kù)涵蓋學(xué)科輔導(dǎo)、心理咨詢、升學(xué)規(guī)劃等多個(gè)領(lǐng)域,所有導(dǎo)師均需通過(guò)資質(zhì)審核與試講考核。
3、本地化服務(wù)適配
學(xué)情地圖:根據(jù)用戶定位顯示周邊圖書(shū)館、自習(xí)室、教育機(jī)構(gòu)信息,支持路線導(dǎo)航與場(chǎng)地預(yù)約。
政策速遞:整合各省市中高考改革、特長(zhǎng)生招生等政策,提供解讀文章與應(yīng)對(duì)建議。
第一步:下載與注冊(cè)
使用手機(jī)號(hào)或郵箱注冊(cè),學(xué)生需填寫(xiě)年級(jí)與教材版本,家長(zhǎng)可關(guān)聯(lián)子女賬號(hào)。
第二步:初始化設(shè)置
學(xué)生端:
進(jìn)入“我的計(jì)劃”模塊,選擇系統(tǒng)推薦模板或自定義學(xué)習(xí)目標(biāo);
在“資源中心”訂閱感興趣的學(xué)科頻道與拓展專(zhuān)題。
家長(zhǎng)端:
在“家庭中心”綁定子女賬號(hào),設(shè)置使用時(shí)段與通知偏好;
瀏覽“家長(zhǎng)大學(xué)”課程,學(xué)習(xí)青少年心理輔導(dǎo)技巧。
第三步:核心功能使用
制定學(xué)習(xí)計(jì)劃:
點(diǎn)擊“+”號(hào)創(chuàng)建新任務(wù),可設(shè)置重復(fù)周期
長(zhǎng)按任務(wù)條目可調(diào)整順序或標(biāo)記緊急程度。
完成課后作業(yè):
在“作業(yè)廣場(chǎng)”領(lǐng)取老師布置的任務(wù),支持手寫(xiě)拍照上傳與在線編輯;
提交后自動(dòng)進(jìn)入批改隊(duì)列,2小時(shí)內(nèi)返回結(jié)果。
參與社區(qū)互動(dòng):
在“發(fā)現(xiàn)”頁(yè)面瀏覽熱門(mén)話題,點(diǎn)擊“加入”即可參與討論;
發(fā)布內(nèi)容時(shí)可添加#標(biāo)簽,便于其他用戶檢索關(guān)注。
第四步:數(shù)據(jù)監(jiān)控與優(yōu)化
每周一自動(dòng)推送“上周學(xué)習(xí)報(bào)告”,包含各科目時(shí)間投入、錯(cuò)題分布等數(shù)據(jù);
在“設(shè)置”中開(kāi)啟“智能提醒”,當(dāng)連續(xù)三天未完成計(jì)劃時(shí)觸發(fā)通知;
家長(zhǎng)可通過(guò)“成長(zhǎng)曲線”功能,對(duì)比孩子與同齡人的平均水平,及時(shí)調(diào)整培養(yǎng)策略。
伴培書(shū)童APP通過(guò)將學(xué)習(xí)管理、資源獲取、社交互動(dòng)與數(shù)據(jù)分析深度融合,重新定義了教育類(lèi)軟件的價(jià)值邊界。它既是一個(gè)隨身學(xué)習(xí)助手,幫助學(xué)生構(gòu)建知識(shí)體系與良好習(xí)慣;也是一座家校溝通橋梁,讓家長(zhǎng)更科學(xué)地參與孩子成長(zhǎng)。在技術(shù)賦能教育的時(shí)代浪潮中,APP始終堅(jiān)守“以人為本”的初心,用有溫度的產(chǎn)品陪伴每一位學(xué)子走向更廣闊的未來(lái)。
v2.6.7:
修改了若干bug
寫(xiě)入外部存儲(chǔ):允許程序?qū)懭胪獠看鎯?chǔ)
讀取電話狀態(tài):允許程序訪問(wèn)電話狀態(tài)
讀取設(shè)備外部存儲(chǔ)空間的文件:允許應(yīng)用程序讀取設(shè)備外部存儲(chǔ)空間的文件
獲取網(wǎng)絡(luò)狀態(tài):允許獲取網(wǎng)絡(luò)信息狀態(tài)
訪問(wèn)網(wǎng)絡(luò):允許程序訪問(wèn)網(wǎng)絡(luò)連接,可能產(chǎn)生GPRS流量
獲取WiFi狀態(tài):允許獲取當(dāng)前WiFi接入的狀態(tài)以及WLAN熱點(diǎn)的信息
安裝應(yīng)用程序:允許程序安裝應(yīng)用
獲取錯(cuò)略位置 :允許通過(guò)無(wú)線網(wǎng)絡(luò)或移動(dòng)基站的方式獲取用戶的經(jīng)緯度信息
獲取精確位置:允許通過(guò)GPS接收衛(wèi)星的定位信息
只有系統(tǒng)綁定到NotificationListenerService:必須要求由NotificationListenerService,以確保只有系統(tǒng)可以綁定到它
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