拍拍課程表 V6.1.9 安卓版 

　　拍拍課程表是一款專為學生群體設計的課程管理工具，致力于提供高效、便捷的課程安排服務。軟件以清晰直觀的界面為核心，圍繞課程記錄、時間規(guī)劃、學習提醒三大核心需求展開功能設計。無論用戶是中小學生、大學生還是在職進修者，都能通過APP快速管理每日課程，合理規(guī)劃學習時間，避免因遺忘課程或時間沖突帶來的困擾。軟件支持多平臺使用，數據云端同步，確保用戶在不同設備間無縫切換，隨時隨地掌握課程動態(tài)。

【軟件功能】

　　課程錄入與管理

　　支持手動添加課程名稱、授課教師、上課地點、周次及節(jié)次信息，用戶可自定義課程顏色標簽，通過不同顏色區(qū)分課程類型。

　　提供批量導入功能，用戶可通過Excel模板或截圖識別技術快速導入課程表，減少重復操作。

　　課程信息支持按周次循環(huán)設置，可靈活應對單雙周交替課程或階段性課程安排。

　　智能時間提醒

　　根據課程節(jié)次自動生成上課提醒，用戶可自定義提醒時間，支持震動、鈴聲、通知欄消息三種提醒方式。

　　提供考試倒計時功能，用戶可手動添加考試科目及日期，系統(tǒng)自動計算距離考試的天數，并在主頁醒目位置展示。

　　多維度視圖切換

　　提供“周視圖”“日視圖”“列表視圖”三種展示模式，滿足不同場景下的查看需求。周視圖以表格形式呈現(xiàn)整周課程分布，日視圖聚焦當日安排，列表視圖則按時間順序羅列所有課程。

　　支持橫向滑動切換周次，用戶可快速跳轉至任意一周查看課程安排。

　　數據同步與共享

　　登錄賬號后，課程數據自動同步至云端，支持手機、平板、電腦三端實時共享。

　　提供課程表分享功能，用戶可通過生成二維碼或鏈接的方式，將課程表分享給同學或好友，實現(xiàn)課程信息快速對齊。

　　個性化設置

　　主題皮膚庫包含20余種風格模板，用戶可根據喜好切換淺色模式、深色模式或自定義背景圖片。

　　支持調整課程表格字體大小、行高、列寬，適配不同屏幕尺寸的設備。

【軟件特色】

　　極簡交互設計

　　軟件界面采用扁平化設計風格，去除冗余功能入口，核心操作均可在三步內完成。

　　主界面僅保留課程表格、時間軸、功能按鈕三大核心模塊，避免信息過載。

　　無廣告純凈體驗

　　承諾永久不植入廣告，所有功能均免費開放。用戶無需擔心彈窗干擾或誤觸廣告鏈接，可專注課程管理。

　　本地化細節(jié)優(yōu)化

　　針對中國高校課程特點，軟件內置“單雙周”“節(jié)假日調課”“臨時加課”等場景化功能。

【軟件亮點】

　　動態(tài)課程表生成

　　用戶導入課程后，軟件會根據當前日期自動定位到對應周次，并高亮顯示當日課程。

　　已結束的課程會以灰色半透明效果呈現(xiàn)，未開始的課程則保持原色，視覺層次分明。

　　多維度提醒策略

　　除常規(guī)上課提醒外，軟件還支持“連續(xù)課程間隔提醒”。

　　隱私保護機制

　　所有課程數據均采用本地存儲+云端加密雙重保障，用戶可手動開啟應用鎖功能，支持指紋識別或面部識別解鎖，防止他人誤操作。

【操作指南】

　　下載與安裝

　　安裝完成后，首次啟動需授權通知權限及存儲權限。

　　課程錄入流程

　　點擊主頁“+”按鈕進入添加頁面，依次填寫課程名稱、教師、地點、周次等信息。

　　課程時間支持點擊選擇或手動輸入，系統(tǒng)會自動轉換為標準時間格式。

　　保存后課程將顯示在對應日期及節(jié)次位置，長按課程卡片可進行編輯、刪除或復制操作。

　　提醒功能設置

　　進入“設置-提醒管理”，可開啟/關閉全局提醒或針對單門課程設置個性化提醒時間。

　　考試倒計時需在課程詳情頁手動添加，支持設置考試重要性等級，等級越高圖標顯示越醒目。

　　多設備同步方法

　　在“我的-賬號管理”中注冊并登錄賬號，確保所有設備使用同一賬號登錄。

　　修改課程后，手動下拉主頁即可觸發(fā)同步，同步狀態(tài)通過頂部進度條顯示。

　　個性化定制步驟

　　進入“主題中心”選擇預設皮膚或上傳本地圖片作為背景。

　　在“顯示設置”中調整字體大小、課程表格透明度及動畫效果開關。

【用戶點評】

　　拍拍課程表通過精簡的功能架構與人性化的交互設計，重新定義了課程管理工具的標準。它既沒有堆砌華而不實的“智能”功能，也避免了過度復雜的操作邏輯，而是聚焦于用戶最本質的需求，清晰查看課程、準時接收提醒、高效管理時間。對于追求實用性與穩(wěn)定性的學生群體而言，APP是一款值得信賴的學習伴侶。

【更新內容】

　　v6.1.6：

　　修復課表無法導出問題

　　v6.1.4：

　　新增課表時長設置和背景壁紙

　　v5.8.99：

　　升級客服系統(tǒng)

　　v5.8.98：

　　修復會員相關問題